Für uns ist ein Traum wahr geworden, sagt Ananta als das Licht in unserer Schule am Freitagabend angeht. Auch heute noch sind große Teile im Westen Orissas ohne Strom. Wenn gegen 18:00 Uhr die Sonne untergeht ist auch der Tag für die meisten Dorfbewohner vorüber. Noch viel gravierender aber wiegt die Tatsache, dass es in der Trockenzeit an Wasser mangelt. Die meisten Seen und Flüsse sind ausgetrocknet und das Grundwasser ist sehr tief. Die Menschen trinken dann schlechtes Wasser, Krankheiten sind die Folge. Zum hochpumpen des Grundwasser benötigt man Strom. Unsere Solaranlage in der Schule kann nun bis zu 3000 Liter je Stunde pumpen. Reichlich Trinkwasser für unsere Kinder, aber auch für die Nachbarn. Dazu haben wir entsprechend auch Wassertanks aufgestellt. Mit dem Grundwasser können wir nun auch das Schulgelände begrünen und einen Schulgarten anlegen.
Die Solarpumpe konnten wir mit Hilfe der Software Stiftung und zahlreichen Spendern finanzieren. Die Stiftung unterstützte uns bei dem Projekt mit insgesamt 5000 Euro, das sind rund 300.000 Rupie. Davon konnten wir den Wasserturm für die Tanks bauen, einen Anbau an das bestehende Schulhaus finanzieren und die Toiletten fertig stellen. Die 480 Watt starken Solarpanels mit ihren 12 Solarpanels reichen zum aufladen zweier 12 Volt Batterien mit denen wir ausreichend Licht und Strom zum aufladen für Laptops und Mobiltelefone haben. Die Anlage wurde durch die südindische Firma Sunlite Future aus Auroville in Südindien aufgebaut. Unterstützt wurde wir dabei durch die italienischen Organisation HUWI – Human Wave Italia (www.humanwaveitalia.org ) welche die Solarstromanlage in Höhe von 84.000 Rupie finanziert hat. Insgesamt kostet die komplette Solaranlage 254.722 Rupie (zirka 4200 Euro). In Zukunft möchten wir auch weiterhin mit HUWI zusammenarbeiten.
Allen helfern und Sponsoren ein herzliches Danke!!

07.11.2011

Projektbeschreibung HUWI

07.11.2011

Am 03.01.2011 erhielt die Schkola ein Paket mit vielen Bildern, gemalt von Schüler der Gaiatree School. Sie werden nun auch unsere Einrichtunge schmücken.

03.01.2011

Damit das Projekt gelingt, hat Ananta Putel sich professionelle Hilfe bei seinen langjährigen Freunden Anke und Mike Wohne aus dem ostsächsischen Zittau geholt. Gemeinsam mit den beiden deutschen Pädagogen wurde das Projekt geplant, die gemeinnützige Gaiatree Foundation in Indien gegründet und mit der Umsetzung begonnen, damit das Unmögliche möglich wird - durch Bildung die Armut zu beseitigen. Langfristiges Ziel des Projektes ist es, dass die Dorfschule sich selbst trägt. Eigene Erträge aus der Farmwirtschaft, der Viehzucht und der Wasserbereitstellung für das Umland sollen dies einmal ermöglichen. “Wir sind überzeugt, dass unser Wirken in Vishwaneedam auf die eine oder andere Weise auch einen Einfluss auf die Welt insgesamt haben wird” sagt Lehrer Ananta Putel.

Seit Oktober 2009 ist Mike Wohne gemeinsam mit seiner Frau Anke in Indien (Orissa). Hier helfen sie beim Aufbau und der Gründung einer privaten Schule. Das Projekt ist noch ganz am Beginn, der Elan groß und die Chancen für die Realisierung sehr günstig. Gemeinsam mit Ananta, dem Initiator, der vor 2 Jahren wieder hier her zurück gekehrt ist (siehe Interview) und einem Team von insgesamt 6 jungen Indern und Eugen, ein Schweizer Architekt, wurde der Fahrplan für die Gründung zum August diesen Jahres abgesteckt.

Wer mit einer Spende helfen möchte kann diese auf das Konto des Freien Schulträgerverein e.V., Schkola unter dem Stichwort: FAIR BRAIN - VISHWANEEDAM überweisen..

Sparkasse Oberlausitz – Niederschlesien; Kontonummer: 3000 025 870; Bankleitzahl: 850 501 00

Hier sammeln wir alle eingehenden Spenden und schicken diese im Juli nach Indien auf ein spezielles Konto des Schulvereins von Vishwaneedam (TRUST Vishwaneedam). Im August/ September werden wir wieder vor Ort sein, um Schulstart zu begleiten.

15.03.2010

Die Gründer, vier Geschäftsleute der Region, haben vor 20 Jahren das Zepter selbst in die Hand genommen und eine Schule nach den Grundsätzen von Sri Aurobindo ins Leben gerufen. Als „Integral Education School“ konzipiert bemühen sich die Lehrer hier um ein neues Verständnis von Bildung. Ananta hat den Kontakt gesucht und hilft auch hier mit seinen Volontären aus, da es dem Lehrerteam an Erfahrung und Fähigkeiten fehlt. So gleicht der Unterricht den in Indien typischen Belehrungen, wie wir dies in den letzten Jahren immer wieder bei unseren Schulbesuchen erlebt haben.
Es ist heiß, die Sonne ist unermüdlich. Alle sind gekommen und scharen sich um uns zur Begrüßungsrunde in dem kleinen dunklen Raum. Wir beginnen mit OM. Nach einer kurzen Einführung sind alle auf die drei Stationen verteilt und starten mit der Arbeit. Und auch diesmal zeigt sich die Verspieltheit der Inder. Mit Hingabe, Geduld und einer gehörigen Prise Ehrgeiz kleben, zeichnen, schreiben, rennen und hämmern unsere Lehrer, einschließlich Ananta. Beim abschließenden Bewegungsspiel geben sie noch einmal alles. Der einzige dessen Ei beim Lauf zerbricht ist das Meinige! Alle Lachen und es geht weiter! Wir sitzen dann noch lange zusammen und die Fragen nehmen kein Ende, so dass wir beschließen im September wieder zu kommen

15.03.2010