30.09.2007

Schauen Sie unseren aktuellen Flyer an! Er zeigt, was in der Ganztagsschule so im Angebot steht...

07.02.2008

Das Filzen gehört zu einer der ältesten Handwerkstechniken. Seit tausenden von Jahren werden Kleidungsstücke, Gebrauchsgegenstände, Teppiche, Wandbehänge und Jurten, d.h. Behausungen aus Wollfilz hergestellt. Die Kinder werden in die Welt des Filzens eingeführt und stellen für sich tolle Sachen her (Filzpüppchen, Zopfhalter, Topflappen und vieles mehr.
Katrin Jung

28.04.2008

Der Computer gehört zum Leben dazu. Die Nutzung von Computern im Privat- und Arbeitsleben wird in den kommenden Jahren beständig zu nehmen. Eine situationsbezogene Pädagogik kann sich dieser Entwicklung nicht verschließen.
Die Kinder erhalten eine Einführung in das 10-Finger-Schreibsystem, lernen die Textverarbeitung, Bildbearbeitung sowie die Informationsquelle Internet kennen. Des weiteren sollen die Kinder in Zukunft aktiver kleinere Artikel für den Korax verfassen und gestalten.
Jacqy Radisch

28.04.2008

Jeden Mittwoch und Donnerstag bereiten Schüler der Stufen 1-3 eine gesunde Vesper für alle Kinder vor. Dabei achten wir auf gesunde Zutaten, die durchaus auch mal süß sein dürfen. Wir entdecken gemeinsam, wie manche Lebensmittel, Form, Farbe und Geschmack unter der Zubereitung verändern und finden heraus, dass vieles, was gesund ist auch lecker sein kann. Viele unserer Kinder entdecken dabei, dass vieles doch schmecken kann, wenn man es sorgfältig und schmackhaft zubereitet und dass man auch gesundes Fastfood schlemmen kann.
Conny Lehnert

28.04.2008

Im Ganztagsangebot „Handarbeit“ können sich jeden Mittwoch ca. sieben bis neun Kinder mit traditionellen Techniken, wie Sticken, Knüpfen, Häkeln, Weben, Nähen usw. vertraut machen und sich beim Anfertigen kleiner oder größerer Basteleien darin ausprobieren. So entstehen aus Wolle, Stoffresten und verschiedenen anderen Materialien schöne und manchmal auch praktische Dinge zum Spielen, Dekorieren oder Verschenken. Beim Anfertigen von Kostümen und Requisiten für Theaterstücke können die Kinder das Nähen an der Nähmaschine versuchen und Fantasie bei der Gestaltung entwickeln. Im letzten Sommer ist dabei z. B. auch ein Indianer – Tipi entstanden. Meist sind alle mit großer Begeisterung bei der Sache und erleben, wie viel Freude es macht, mit wachsender Geschicklichkeit und ein bisschen Geduld etwas selbst herzustellen. Dabei lernen die Kinder ganz nebenbei auch so praktische Dinge, wie „Knopf annähen“ oder „Stopfen“ und merken, dass man nicht immer teueres Material kaufen muss sondern vieles wiederverwendbar ist.
Heike Besser

28.04.2008

Im GTA-Natur werden die Kinder an die natürlichen Abläufe in den 4 Jahreszeiten herangeführt. Sie lernen dabei Entwicklungsstadien und Verhaltensformen einheimischer Pflanzen und Tiere kennen. In Form verschiedener Spiele werden Ihnen spezielle Pflanzen – und Tiergesellschaften näher gebracht. Zu besonderen Anlässen im Jahr basteln wir aus natürlichen Materialien kleine dekorative Überraschungen und Geschenke.
Peggy Ullrich

28.04.2008

Als Wiesenforscher und Walderoberer seit ihr mit Birgit in den Natur unterwegs. Wir beobachten Tiere und erforschen in Bächen und Teichen, zwischen Bäumen und Büschen den Lebensraum der Tiere. Auf unseren Streifzügen entdecken wir außergewöhnliche Pflanzen aus denen wir sogar etwas kochen oder backen können. Natürlich bleibt euch auch Zeit mit Erde, Wasser und Pflanzen zu experimentieren. Freuen könnt ihr euch auf kleine Feste wie das Frühlingsfest, das Duftfest und die Sommerblumenfeier. Herzlich Willkommen ihr Schnuppernasen, mutigen Höhlenforscher und Tierfreunde!
Birgit Lehmann

28.04.2008

Individualförderung

Seit März 2008 begleite ich einzelne Schüler in ihrer Lernzeit. Dabei geht es um die Vertiefung eines bestimmten Themas - besonders in den Fächern Mathematik und Deutsch. Als Kleingruppe oder auch einzeln werden mit den Kindern spezielle Übungsfelder, die auf ihre persönlichen Stärken und Schwächen zugeschnitten sind, mit Unterstützung durch mich bearbeitet. Je nach aktuellen Themen der Fächer, Interessen/Ideen der Kinder und ihrem aktuellen Lernstand werden immer verschiedene Kinder der Maja- und Max-Klasse in Ostritz individuell gefördert. Motivierende Lernzeit, eigenes Tempo, Ziele verfolgen und Erfolgserlebnisse haben, sind einige Punkte der Individualförderung. Lernbegleiter und Schüler nehmen dieses Angebot dankend an und ich freue mich auf viele weitere kreative Stunden.

Birgit Lehmann